Juan, si no cuentas con una memoria ( USB), no hay problema, tú puedes crear tu material y exponerlo en el salón de clases.
Miss Connie
lunes, 4 de mayo de 2009
MISS ERIKA 2nd. GRADE
Hello my children, I hope you are ok, the work for today will be:
SCIENCE. Make a drawing of a volcano and write its parts. Please the drawing in a sheet of paper.
about Reading Comprehension AMCO BOOK, pages 2-3, answer the following questions:
1.-Write the name of the story,.
2.-How do animals look like in deep sea?
3.-What animal look like a spaceship. Make a drawing
4.-What is called an abyss?
5.-What is funniest animal´s name?
6.-If you were an ocean animal, what animal would you like to be?
7.-Why do you thing the deep-ocean is cold?
8.-What is the deepest part of the ocean that we know?
9.-Name five animals that live in the ocean.
10.- Make a drawing about the deep-ocean
please remember that this exercises must be done in optional pages, write the complete date and
use colors or crayons, no markers.
HAVE A NICE DAY!!!!!
SCIENCE. Make a drawing of a volcano and write its parts. Please the drawing in a sheet of paper.
about Reading Comprehension AMCO BOOK, pages 2-3, answer the following questions:
1.-Write the name of the story,.
2.-How do animals look like in deep sea?
3.-What animal look like a spaceship. Make a drawing
4.-What is called an abyss?
5.-What is funniest animal´s name?
6.-If you were an ocean animal, what animal would you like to be?
7.-Why do you thing the deep-ocean is cold?
8.-What is the deepest part of the ocean that we know?
9.-Name five animals that live in the ocean.
10.- Make a drawing about the deep-ocean
please remember that this exercises must be done in optional pages, write the complete date and
use colors or crayons, no markers.
HAVE A NICE DAY!!!!!
What´s up !!!!!! 5º T. David
My dear students how are you today?
My friends according to the news I think this situation may continue so tomorrow I will post more work for you.
Mean while I want you to check the following links and start practicing some Grammar concepts.
Transitive and Intransitive Verbs http://www.arts.uottawa.ca/writcent/hypergrammar/trnsintr.html
Small Practice Test http://www.quia.com/quiz/653869.html
Note: You may have to review the Direct and Indirect Subjects from Unit 6. Here you have some links if you forgot.
Direct Object:
http://www.chompchomp.com/terms/directobject.htm at the end of the page you can find exercises.
Indirect Object:
http://grammar.about.com/od/il/g/indirobjterm.htm
Also please continue reading about the history and science subjects.
That´s all my fellow students remember to continue reading the blog everyday and tell your friends about it.
Take care.
Miss Claudia ...el regreso
Queridos alumnos, les mando un fuerte abrazo!!!
¿¿Cómo les fue de fin de semana??
Sé que es´tarán aprovechando cada momento para complementar sus proyectos,¡¡ ya quiero ver sus trabajos de maquidominó y de los países que están preparando!!
En Ciencias Naturales hay una parte de los inventos y entre ellos los plásticos.
Como ya hábrán leído, estos productos provienen del petróleo y en la actualidad nuestra vida está llena de ellos, existen muchas variantes y diferentes usos. Ahora quisiera que reflexionaramos juntos acerca del impacto de este invento.
Realiza un lista de los envases que utilizas en casa a lo largo de una semana, y regístralo, anotando la cantidad que usas, el tiempo que tardas en utilizarla y el teimpo que tarda en degradarse y reintegrarse nuevamente a la naturaleza cuando es desechado en la basura.
Te resultará impactante el resultado, y escribe tus comentarios abajo.
Estoy segura que poco a poco tus hábitos cambián en torno a estos productos.
saluudos a todos y cudense mucho
¿¿Cómo les fue de fin de semana??
Sé que es´tarán aprovechando cada momento para complementar sus proyectos,¡¡ ya quiero ver sus trabajos de maquidominó y de los países que están preparando!!
En Ciencias Naturales hay una parte de los inventos y entre ellos los plásticos.
Como ya hábrán leído, estos productos provienen del petróleo y en la actualidad nuestra vida está llena de ellos, existen muchas variantes y diferentes usos. Ahora quisiera que reflexionaramos juntos acerca del impacto de este invento.
Realiza un lista de los envases que utilizas en casa a lo largo de una semana, y regístralo, anotando la cantidad que usas, el tiempo que tardas en utilizarla y el teimpo que tarda en degradarse y reintegrarse nuevamente a la naturaleza cuando es desechado en la basura.
Te resultará impactante el resultado, y escribe tus comentarios abajo.
Estoy segura que poco a poco tus hábitos cambián en torno a estos productos.
saluudos a todos y cudense mucho
Minelia Aguilar 6th Grade
Hello my dear students, I hope to see you soon because I miss you a lot.
Here is the homework for today ok.
Spelling
Pages 6 and 7 write the words that rhyme with the paragraph, using the Word Bank. On page 8 you must write the words in the blanks, read the instructions carefully, you will see that it is easy.
Next Friday I will dictate you the words on lesson 24 and the words that we have been working these days, lesson 25.
Language arts. -
Page 5 decides whether the means of transport in moving air, water or soil. Ok.
History -
How are you doing with your investigation, right?
Remember to write down your 10 main ideas.
Please open this link http://videos.howstuffworks.com/history/world-war-i-videos.htm
Reading.
Do page 9
Remember that our exams will be the last week of May, so study unit 6 and let me know if you have doubts.
Grammar.
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm
Open this link so you can do some exercises that can help you review and study for the exam.
Topics
. Quantifiers . Pronouns . tenses-sentences, negation and questions – will future
Greetings to your families.
I hope to see you soon.
Minelia Aguilar.
Here is the homework for today ok.
Spelling
Pages 6 and 7 write the words that rhyme with the paragraph, using the Word Bank. On page 8 you must write the words in the blanks, read the instructions carefully, you will see that it is easy.
Next Friday I will dictate you the words on lesson 24 and the words that we have been working these days, lesson 25.
Language arts. -
Page 5 decides whether the means of transport in moving air, water or soil. Ok.
History -
How are you doing with your investigation, right?
Remember to write down your 10 main ideas.
Please open this link http://videos.howstuffworks.com/history/world-war-i-videos.htm
Reading.
Do page 9
Remember that our exams will be the last week of May, so study unit 6 and let me know if you have doubts.
Grammar.
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm
Open this link so you can do some exercises that can help you review and study for the exam.
Topics
. Quantifiers . Pronouns . tenses-sentences, negation and questions – will future
Greetings to your families.
I hope to see you soon.
Minelia Aguilar.
Miss Aida Francés
Hola a todos espero hayan pasado un bonito fín de semana.
Espero hayan logrado adelantar un poco sus tareas y recuerden que estamos en contacto por éste medio.
PRIMERO: Traer 4 hojas de colores. No olvidar traer los recortes Y las imágenes que se pidieron.
SEGUNDO: Traer 6 hojas de colores. No olvidar traer los recortes y las imágenes que se pidieron.
TERCERO: No olvidar Traer las cartulinas y las imágenes que se pidieron.
Saludos a todos.
Espero hayan logrado adelantar un poco sus tareas y recuerden que estamos en contacto por éste medio.
PRIMERO: Traer 4 hojas de colores. No olvidar traer los recortes Y las imágenes que se pidieron.
SEGUNDO: Traer 6 hojas de colores. No olvidar traer los recortes y las imágenes que se pidieron.
TERCERO: No olvidar Traer las cartulinas y las imágenes que se pidieron.
Saludos a todos.
Miss Fabiola
Hola Chicos!!!
¿Qué tal su fin de semana? bueno ya despierten!! porque debemos seguir trabajando, les voy a pedir que me nombren tres animales con su pareja, por ejemplo oso-osa ¿Ya entendieron? haber ahora diganme cual es la pareja del siguiente animal oveja...piensen, piensen, corran a preguntarle a sus papitos porque no es ovejo, bien a esto se le llama diferentes formas de género, vamos a escribir el tema, ya saben en una hoja blanca presentable con fecha y datos recuerden que la vamos a pegar en el cuaderno.
Diferentes formas de género
Para diferenciar el género de los animales, en algunos casos se cambia la o al final de su nombre por una a (perro- perra); en otros se utiliza el mismo nombre (pulga-pulga) y en otros se cambia totalmente la palabra (oveja-carnero)
Bien ahora vamos a escribir el femenino o masculino de las siguientes palabras.
Venado ________ toro __________ tigre __________
León __________ galina _________ mulo __________
Mañana es 5 de mayo, y se conmemora la batalla de Puebla, tiene que hacer en una hoja en blanco un mapa mental, recuerden las preguntas base para desarrollarlo ¿Qué paso? ¿Cuándo? ¿Quiénes intervinieron? ¿Por qué sucedió? y ¿Dónde? listos a trabajr buen día nos vemos el miércoles.
Cuidense mucho
Besitos Miss Faby
¿Qué tal su fin de semana? bueno ya despierten!! porque debemos seguir trabajando, les voy a pedir que me nombren tres animales con su pareja, por ejemplo oso-osa ¿Ya entendieron? haber ahora diganme cual es la pareja del siguiente animal oveja...piensen, piensen, corran a preguntarle a sus papitos porque no es ovejo, bien a esto se le llama diferentes formas de género, vamos a escribir el tema, ya saben en una hoja blanca presentable con fecha y datos recuerden que la vamos a pegar en el cuaderno.
Diferentes formas de género
Para diferenciar el género de los animales, en algunos casos se cambia la o al final de su nombre por una a (perro- perra); en otros se utiliza el mismo nombre (pulga-pulga) y en otros se cambia totalmente la palabra (oveja-carnero)
Bien ahora vamos a escribir el femenino o masculino de las siguientes palabras.
Venado ________ toro __________ tigre __________
León __________ galina _________ mulo __________
Mañana es 5 de mayo, y se conmemora la batalla de Puebla, tiene que hacer en una hoja en blanco un mapa mental, recuerden las preguntas base para desarrollarlo ¿Qué paso? ¿Cuándo? ¿Quiénes intervinieron? ¿Por qué sucedió? y ¿Dónde? listos a trabajr buen día nos vemos el miércoles.
Cuidense mucho
Besitos Miss Faby
Miss Rocío
Good morning my children!!
How are you today? Today is Monday and it is a good day to work a lot. I hope you rested a lot during the weekend. Remember that it is important to eat fruits and vegetables these days. I need to know how are you working on the homework. Have you finished spelling and vocabulary? We can work together in Reading, Science and Social Studies.
Please let me know if you have any doubts.
I miss you a lot.
Take care.
Miss Rocío
How are you today? Today is Monday and it is a good day to work a lot. I hope you rested a lot during the weekend. Remember that it is important to eat fruits and vegetables these days. I need to know how are you working on the homework. Have you finished spelling and vocabulary? We can work together in Reading, Science and Social Studies.
Please let me know if you have any doubts.
I miss you a lot.
Take care.
Miss Rocío
Miss Blanca
¿Cómo están mis queridos niños? Espero que se estén cuidandose mucho, recuerden seguir las instrucciones que están dando con respecto a la enfermedad.
Pienso que no han tenido ninguna dificultad para realizar el trabajo que se llevaron a casa ya que todos los temas los hemos visto con anterioridad, pero les recuerdo que si tienen dudas o no les ha quedado claro algo, por este medio podemos solucionarlo.
Mañana es 5 de mayo día en que se celebra la derrota del ejército francés por las tropas mexicanas comandadas por el general Ignacio Zaragoza. Investiga lo más importante relacionado al tema, para realizar una exposición. Este trabajo lo realizarás en hojas blancas, ya que tu libreta está en la escuela.
Ojalá muy pronto podamos vernos, ya que los extraño muchisimo. Su miss Blanca
Pienso que no han tenido ninguna dificultad para realizar el trabajo que se llevaron a casa ya que todos los temas los hemos visto con anterioridad, pero les recuerdo que si tienen dudas o no les ha quedado claro algo, por este medio podemos solucionarlo.
Mañana es 5 de mayo día en que se celebra la derrota del ejército francés por las tropas mexicanas comandadas por el general Ignacio Zaragoza. Investiga lo más importante relacionado al tema, para realizar una exposición. Este trabajo lo realizarás en hojas blancas, ya que tu libreta está en la escuela.
Ojalá muy pronto podamos vernos, ya que los extraño muchisimo. Su miss Blanca
Miss Connie 5to. Español
Hola chicos como han estado? Espero que todo excelente…
Bien, las actividades para el día de hoy son las siguientes:
1.-Continuar con el proyecto de Geografía
Recordemos que cada uno de ustedes escogió un país del cual tendrán que hacer una presentación en su computadora, en el programa que ustedes hallan seleccionado.
Los puntos que debe llevar su proyecto son:
A) Bienestar social (factores que influyen a tener ese bienestar)
B) Principales vías de comunicación y transporte. ( terrestres, aéreos y marítimos)
C) Definiciones de:
*Intercambio Comercial
*Bienes y servicios
*Importación y Exportación
*Balanza comercial
*Comercio Internacional
D) Intercambio Comercial (que intercambia con otros países del mundo)
E) Intercambio Cultural.
F) Zonas de patrimonio natural y cultural. ( si existen en ese país)
Nota: Recuerden que este proyecto estaba fechado para 4 de abril. Ahora se hará la presentación para la semana que reanudemos clases.
Para las personas que ya lo presentaron les dejo su calificación.
André García Castillo-----10
Fernanda Castillo----------10
Necesito sus avances tanto de trabajos elaborados de libros como de éste proyecto. Gracias.
Estamos en contacto por este medio y espero vernos pronto!!!
Que tengan ¡Excelente Día!
Miss Connie.
Bien, las actividades para el día de hoy son las siguientes:
1.-Continuar con el proyecto de Geografía
Recordemos que cada uno de ustedes escogió un país del cual tendrán que hacer una presentación en su computadora, en el programa que ustedes hallan seleccionado.
Los puntos que debe llevar su proyecto son:
A) Bienestar social (factores que influyen a tener ese bienestar)
B) Principales vías de comunicación y transporte. ( terrestres, aéreos y marítimos)
C) Definiciones de:
*Intercambio Comercial
*Bienes y servicios
*Importación y Exportación
*Balanza comercial
*Comercio Internacional
D) Intercambio Comercial (que intercambia con otros países del mundo)
E) Intercambio Cultural.
F) Zonas de patrimonio natural y cultural. ( si existen en ese país)
Nota: Recuerden que este proyecto estaba fechado para 4 de abril. Ahora se hará la presentación para la semana que reanudemos clases.
Para las personas que ya lo presentaron les dejo su calificación.
André García Castillo-----10
Fernanda Castillo----------10
Necesito sus avances tanto de trabajos elaborados de libros como de éste proyecto. Gracias.
Estamos en contacto por este medio y espero vernos pronto!!!
Que tengan ¡Excelente Día!
Miss Connie.
miss rosita 1º
¡Hola Amiguitos! Buenos Días
¿Cómo estan? Espero que se esten cuidando comiendo frutas y verduras
La tarea de hoy consiste en formar diez palabras yuxtapuestas, ejemplo:
rompe + vientos = rompevientos
gira + sol= girasol
(No olvides ilustrar tu trabajo)
Siguiente ejercicio: Escribe 5 predicados a cada oración.
1.- Los niños nadarán ___________________________
2.- Las niñas bailarán ___________________________
3.- Mi mamá prepara ___________________________
4.- Sandra salta _______________________________
5.- Gabriel armó _______________________________
(Recuerda que estos ejercicios se deben realizar en la libreta de español con letra manuscrita)
¿Cómo estan? Espero que se esten cuidando comiendo frutas y verduras
La tarea de hoy consiste en formar diez palabras yuxtapuestas, ejemplo:
rompe + vientos = rompevientos
gira + sol= girasol
(No olvides ilustrar tu trabajo)
Siguiente ejercicio: Escribe 5 predicados a cada oración.
1.- Los niños nadarán ___________________________
2.- Las niñas bailarán ___________________________
3.- Mi mamá prepara ___________________________
4.- Sandra salta _______________________________
5.- Gabriel armó _______________________________
(Recuerda que estos ejercicios se deben realizar en la libreta de español con letra manuscrita)
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